La revolución tecnológica está transformando nuestra sociedad de modo tan significativo como las dos revoluciones industriales lo hicieron anteriormente y se establecerá sólida y justificadamente como la tercera revolución de la historia moderna, excepto que, ahora, lo que se está transfiriendo a las máquinas es el trabajo cerebral y no el muscular. Algunos de los aspectos de esta transformación forman un parte de la globalización. La globalización nos incorpora en el mismo universo; en este sentido, Internet representa la globalización inmediata.

En el futuro las personas, aunque no tengan que ir a la escuela, deberán acceder a una educación que les permita adquirir destrezas laborales específicas; ya que los nuevos empleos exigen conocimiento, imaginación e inteligencia intensiva. Las empresas comienzan a replantearse el rol de la educación, con el objetivo de volverla más eficiente frente a la necesidad de democratizar el acceso al conocimiento y mejorar el aprendizaje. Este proceso requiere, además de una actitud flexible al cambio, una inversión importante de capital. Con el e-learning, las dificultades de tiempo, distancia y dinero, se resuelven fácilmente.

Aplicando nuevas tecnologías en los programas de enseñanza se logra una mayor integración del alumno en el proceso de aprendizaje, se crea un nuevo sistema de enseñanza que potencia al alumno y le permite estar más involucrado en el proceso de enseñanza. Incorporando e-learning a los programas, se tienen amplias perspectivas de mejorar la educación impartida. El aprendizaje es responsabilidad del estudiante así como de la obtención de conocimiento y su aplicación a través del proceso educativo.

La gran pregunta es sí con el e-learning, los estudiantes aprenderán lo mismo que los estudiantes tradicionales. El e-learning, puede ser tan efectivo como la educación presencial, cuando se utilizan los métodos y tecnologías adecuadas, cuando existe interacción entre los estudiantes y cuando disponen de retroalimentación.

En 1999 IBM implementó el "Basic Blue", un programa de entrenamiento dirigido a gerentes el cual constaba de un 75% de educación/ capacitación en línea y un 25% de capacitación presencial. Con ello, no solo lograron proveer el entrenamiento "justo a tiempo" para satisfacer las necesidades inmediatas de los gerentes, sino que además, obtuvieron un ahorro de $16 millones de dólares con respecto a gastos de viaje y otros costos.

Educate-Global cuenta con el conocimiento y la tecnología para lograr que, a través del e-learning, las empresas sean más flexibles y competitivas.

La concepción pedagógica de Educate-Global, se sustenta en el autoaprendizaje interactivo del alumno. Nuestros expertos en pedagogía, facilitan el aprendizaje, a través de los materiales didácticos para el autoestudio para poner en práctica grandes proyectos educativos, ya sea para organizaciones gubernamentales, corporativas o académicas.

En estos instantes, en Educate-Global estamos desarrollando herramientas basadas en Internet que nos permitirán transformar la educación no presencial en una educación presencial virtual. En donde nuestros alumnos contarán con todas las herramientas necesarias para enfrentar sus estudios.

A continuación se muestran las 10 sugerencias más importantes basadas en la experiencia del personal pedagógico de Educate-Global. Esperamos que sea de ayuda para crear una rica experiencia en el aprendizaje para sus estudiantes:

Paso	Sugerencia	Discusión
1	Interactividad en cada 2 ó 3 pantallas	El tipo de actividad no es importante, lo importante es mantener al estudiante involucrado en la lección. De lo contrario, el e-learning será como dar vuelta a una página de un libro.
2	Mantenerlo simple	La interactividad es vital, pero tenga cuidado de limitar los aspectos técnicos de la actividad que la tecnología pudiera distraer del entrenamiento.
3	Límite del scroll (Movimiento en sentido vertical)	Solamente 1-2 ideas se deben presentar en una página. Demasiada información confunde a los estudiantes y la parte importante de la lección puede perderse.
4	Utilice escenarios del lugar de trabajo para ilustrar el entrenamiento	Esto permite que los usuarios practiquen su nuevo conocimiento y que lo transfieran más rápidamente de la pantalla de la computadora al lugar de trabajo.
5	Realice pruebas a menudo	Después de 5-7 pantallas o ideas, un ejercicio o una prueba de reforzamiento se debe introducir para evaluar si el estudiante ha comprendido y dominado el tema.
6	De la oportunidad de saltar secciones	En el aprendizaje en línea cada persona establece su propio ritmo de aprendizaje, lo que puede ser frustrante para gente experimentada si se cubre material que ya se sabe. Sin embargo, si el material es procesado de manera natural, usted no quisiera que los estudiantes saltaran secciones.
7	Indique al principiante cuánto tiempo debe durar cada sección	Dando la duración estimada, el estudiante puede decidir si tiene el tiempo suficiente para cubrirlo, de esta manera se reducirá la ansiedad de aprendizaje.
8	No desarrolle sesiones maratónicas en línea	La experiencia del aprendizaje es más intensa en línea, así que el material del curso debe ser digerible. Separe un curso en varios módulos que se conviertan en un plan de estudios.
9	Agende los eventos en línea y las participaciones requeridas	Para conseguir gente que participe, usted necesita cierta cantidad de líneas en una charla o un número de comentarios fijados en una pantalla de discusión.
10	No intente recrear la experiencia de un salón de clases tradicional	E-learning es único ya que complementa, en vez de sustituir, el aprendizaje tradicional. El mejor acercamiento a la práctica es una mezcla entre el aprendizaje en línea y el tradicional.

Acerca de EducaTe:

Educate-Global es la empresa líder en soluciones empresariales de e-learning, enfocada a incrementar el conocimiento y el valor de las organizaciones para cumplir exitosamente con las metas del negocio. Surge en 1999 como una división de negocios de OpenTec S.A. de C.V., empresa mexicana dedicada a la Tecnología de Información y Capacitación Corporativa.

Educate-Global se centra en el ámbito educativo, desarrollando cursos que proporcionen soluciones de capacitación, bajo un esquema pedagógico instruccional apegado a estándares mundiales del e-learning que dicta el Consorcio del IMS (Instructional Management Standards).