Actualmente, las empresas luchan por volverse más competitivas. Los diferentes departamentos se abren al cambio por lo que requieren de un personal capacitado para ubicarlo en las actividades laborales correctas, verificar y validar competencias en los diferentes niveles de capacitación que demandan las empresas, soportado con una base educativa y tecnológica.

Si las organizaciones basan su valor en su capital intelectual, deben idear sistemas para un rápido compilado y retención del conocimiento y construir expedientes individuales que continúen el aprendizaje. En esta parte de la construcción de un almacén del conocimiento, interviene el SAC: Sistema de Administración del Conocimiento, sistema desarrollado por Educate-Global, de clase mundial y apegado a estándares internacionales, el cual representa un apoyo en el control de los capitales intangibles de las empresas.

El SAC permite a las organizaciones, sean corporativos, gubernamentales, instituciones de educación y salud entre otras, el desarrollo de una "Universidad Virtual" con la capacidad para identificar, desarrollar, extender, monitorear e incrementar el conocimiento de las organizaciones.

Educate-Global cuenta con ese conocimiento y la tecnología, logrando que su compañía sea más dinámica, agresiva, flexible y competitiva. A su vez, el SAC guía a las empresas en su camino hacia el conocimiento mediante el Authoring Tool o "Herramienta de Autoraje". Con esta herramienta, el personal de los diferentes departamentos de las empresas tiene la posibilidad de producir cursos interactivos basados en el material de aprendizaje propio.

Esta herramienta proporciona elementos del diseño instruccional y utiliza varios formatos para auxiliar a los autores a estructurar el material de aprendizaje rápidamente.

"Lo que ves es lo que obtienes"

El Authoring Tool, permite a las organizaciones, a través de asistentes, crear o trasladar sus propios contenidos hacia los estándares que dicta el IMS Global Learning Consortium, de una manera más transparente para el instructor o autor del contenido.
Mediante el Authoring Tool, se pueden crear dos tipos de cursos: Básicos y Animados. Los cursos básicos son creados generalmente para apoyar a los procedimientos de las organizaciones, mientras que los animados son creados para formato Web.

Los cursos realizados mediante esta herramienta de autoraje pueden ser puestos en línea o ser impresos como presentación de power point. Se utilizan los recursos ya existentes, tales como documentos de word, presentaciones de power point, documentos Web de html, animaciones de flash, entre otros, y publicarlos en línea. Permite definir ejercicios de reforzamiento, evaluaciones de diagnóstico, parciales y finales así como determinar si los exámenes tendrán un tiempo límite para ser resueltos, si serán cronometrados y si las respuestas serán o no aleatorias.

En los exámenes finales, el Authoring Tool de procedimientos solo permite evaluaciones en formato de opción múltiple mientras que el Authoring Tool Web, permite los cinco tipos de evaluación: Verdadero o falso, Opción múltiple, Completar los espacios vacíos, Seleccionar y arrastrar (Drag & Drop) y Áreas o mapas sensibles (Hot Spot).
A través de una dinámica de preguntas y respuestas, el curso se va formando por lo que no es necesario ser un experto en archivos de manifiesto en XML, que crean la compatibilidad con estándares del IMS, ni ser un programador para ello.
El Authoring Tool a su vez, permite empaquetar bajo estándares, lo que permitirá que el curso se ejecute en cualquier Sistema de Administración del Conocimiento apegado al IMS, también permite realizar bookmarking, es decir, registrar el avance del contenido de los usuarios. Asimismo, el empaquetamiento de cursos se realiza a dos niveles: cursos en flash y cursos en html, estos últimos pueden controlarse solos o a través del SAC.
El resultado final del uso del Authoring Tool es un curso en línea. Teniendo como ventaja:

• Conocimiento unificado
• Accesible desde cualquier lugar con conexión a Internet
• Accesible 7x24
• Rápida actualización
• Posibilidad de crear comunidades de aprendizaje
• Extender el conocimiento de expertos (quienes construirán los cursos) hacia los demás colaboradores
• Evaluación, monitoreo y registro de resultados
• Creación de objetos de conocimiento que permiten la reutilización de recursos para ofrecer modularidad a los diferentes cursos
  

En conclusión, las organizaciones optimizan sus recursos para crear sus propios cursos de capacitación sin depender de terceros.
Más información: www.Educate-Global.com

Educate-Global es la empresa líder en soluciones empresariales de e-learning, enfocada a incrementar el conocimiento y el valor de las organizaciones para cumplir exitosamente con las metas del negocio. Surge en 1999 como una división de negocios de OpenTec S.A. de C.V., empresa mexicana dedicada a la Tecnología de Información y Capacitación Corporativa.

Educate-Global se centra en el ámbito educativo, desarrollando cursos que proporcionen soluciones de capacitación, bajo un esquema pedagógico instruccional apegado a estándares mundiales del e-learning que dicta el Consorcio del IMS (Instructional Management Standards).